媽媽陪娃寫作業,失手打死兒子:接收孩子的平庸到底有多難?

心理學上有句話叫做,你能,是因為你相信能。家長對孩子成績的態度,就是一種心理暗示。

  • 比如:孩子考59分時,父母說你再努把力,就可以追上某某同學。
  • 相反,長期考100分的孩子,有一天考99分,回來后受到懲罰,這個孩子就會產生自卑心理。
  • 長期神經緊繃的孩子,在大考的時候,容易發揮失常。

所以與其逼孩子考第一名,不如鼓勵他超越自我,變得更加優秀。

2. 接受孩子的不完美

万人炸金花每個孩子都是上帝咬過的蘋果,要懂得欣賞孩子的優點。

奧地利著名的心理學家阿德勒指出,父母的消極語言,會剝奪孩子的希望。

  • 比如經常對孩子說:你看看別人家的孩子,每次都考一百分。

万人炸金花家長只是拿孩子的短處和別人的長處比較,卻忽略了孩子也有過人之處。

盲目的攀比心理,會毀掉孩子的自信,容易造成孩子怯懦的性格。

有個孩子剛讀一年級,對小學環境還不熟悉,就懵懵懂懂地參加月考。

万人炸金花學習成績出來了,他沒有及格,偏偏他的母親個性非常好強。

于是她用最極端的話,侮辱孩子的人格,晚上不準他吃飯,讓全家人孤立他。

万人炸金花慢慢地,孩子有點厭學,每次去上學都會害怕的哭。

3. 教育孩子,用理性控制情緒

万人炸金花當家長用情緒管教孩子的時候,孩子是不會聽你的話。

万人炸金花比如說,早上起床,有些孩子習慣了磨蹭,要媽媽喊三次也不起來。

万人炸金花等到媽媽真的發火了,才趕緊起來,時間久了你會發現,你吼叫的程度和孩子聽話的程度成反比。

你越吼他越不聽,慢慢地還會和父母對抗,學會了用情緒解決問題。正確的做法是,放下情緒,了解孩子的想法,試圖去理解他的內心感受。

  • 提前和他約定,七點十分必須起床,不許磨蹭。
  • 溝通時,家長經常和孩子對視,因為眼睛是心靈的窗戶。當他有一天撒謊了,你也可以一眼就看出。
  • 獎勵制度,列一份表格,把他每天的行為打分,約定半年下來總分超過多少,就獎勵禮物,給孩子帶來動力。

4. 陪娃寫作業,避免大吼大叫

万人炸金花這幾年,陪娃寫作業一直都是家長們的痛點,有的因為陪娃寫作業氣成腦梗、心臟病,親子關系日漸緊張。

為此,黃岡中學校長表達他的觀點,不贊賞家長天天輔導孩子作業。

万人炸金花我的孩子剛上一年級,回來老師也布置很多作業,我只給她讀題目,其余的讓她自己思考。

万人炸金花我們還會一起討論有意思的題目,比如兩個不同形狀裝的水,哪個杯子的水比較多?

我故意和孩子說相反的結果,然后讓孩子的爸爸評評理。

万人炸金花孩子爸爸就會公布正確答案,然后和孩子慢慢分析,為什么是這個答案。

這樣一來,孩子通過自主的思考和討論,加深了對這道題的印象,以后再遇到類似題目,就不怕寫錯了。

家長只好做到放寬心,大不了就是孩子沒有完成好作業,在課堂上被老師批評。

別小看孩子的心理承受能力,孩子也是有自尊心的,說不定他就會主動積極的寫作業。

魯迅先生說過,小的時候,不把他當人,大了以后,他就做不了真正的大人。

關于陪娃寫作業,我的建議是,家長學會放手,給她獨立完成作業的機會。返回搜狐,查看更多

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